En maternelle, votre enfant a été préparé à l’apprentissage de la lecture. En GS, il a appris à reconnaître des syllabes quand il les
En savoir plus...
En maternelle, votre enfant a été préparé à l’apprentissage de la lecture. En GS, il a appris à reconnaître des syllabes quand il les
En savoir plus...Selon la méthode choisie par son enseignant, la séquence de lecture en classe va s’appuyer : sur un texte assez complexe que le maître lit
En savoir plus...Avant d’entrer en CP, votre enfant reconnaît quelques mots et sait en écrire un tout petit nombre : son prénom, maman, papa, certains jours de
En savoir plus...En CP, la lecture tient une grande place dans les tâches demandées par l’enseignant ; selon la méthode que suit le maître de CP, votre
En savoir plus...En CP, l’enfant découvre que le travail scolaire ne s’achève pas à l’école ; les « devoirs du soir » apparaissent… REGLE 4. Ne le laissez
En savoir plus...En maternelle, le matériel était collectif ; en élémentaire, il devient individuel. Chaque élève doit donc apprendre à gérer ses affaires. REGLE 3. Aidez votre
En savoir plus...Apprendre à lire et à écrire exige une grande concentration pour un enfant de six ans. C’est difficile quand on arrive en classe fatigué.
En savoir plus...